В Казахстане утвердили новую методику измерения уровня бедности

В Казахстане была утверждена новая методика для измерения уровня бедности, соответствующий приказ был подписан 5 января 2026 года руководителем Бюро национальной статистики.

Методика разработана с учетом международного опыта и направлена на обеспечение сопоставимости казахстанской статистики с данными других стран. Основным показателем в новой методике стал медианный доход — это значение, которое находится в центре ранжированного ряда среднедушевых доходов населения.

Методы измерения бедности

Согласно новой методике, показатели бедности будут рассчитываться как ежеквартально, так и ежегодно. Статистика будет собираться по всей стране и регионам, а также учитываться будет тип местности, пол, возраст и размер домохозяйств. Квартальные данные планируется публиковать без сезонной корректировки.

Документ вводит несколько подходов к оценке бедности. Критерии будут определяться в процентном соотношении к величине медианного дохода:

• 50 процентов от медианного дохода — для мониторинга показателя ЦУР 10.2.1, который отражает долю людей с доходом ниже 50 процентов медианного дохода;
• 60 процентов от медианного дохода — показатель, который широко используется в международной практике.

Сначала население будет ранжироваться по уровню среднедушевых доходов, после чего определяется медианный доход — доход человека, занимающего центральное место в упорядоченном списке.

Субъективная и многомерная бедность

В методике также вводится понятие субъективной бедности, которое отражает самооценку респондентов относительно своего материального положения и достаточности доходов для удовлетворения базовых потребностей. Данные для этой оценки будут собираться через опрос по анкете "Качество жизни населения".

Кроме того, документ включает расчет индекса многомерной бедности. Этот индекс будет учитывать не только доходы, но и условия жизни, особенно детей. В расчет будут включены такие показатели, как:

• доступность и качество образования и медицины;
• жилищные условия;
• питание и одежда;
• возможности для досуга;
• участие в школьных мероприятиях;
• наличие книг и развивающих игр;
• семейные отпуска;
• способность семьи выполнять обязательные платежи;
• замена базовой мебели;
• пользование транспортом.