Образовательные реформы в Восточно-Казахстанской области: новые школы и обновление инфраструктуры для повышения качества обучения

Восточно-Казахстанская область готовится к значительным изменениям в сфере образования в 2026 году, что связано с реализацией масштабных проектов, направленных на улучшение условий обучения для детей. Это решение стало результатом анализа актуальных потребностей региона в образовательной инфраструктуре. По словам руководителя областного управления образования Куата Окасова, основное внимание будет уделено строительству новых школ и модернизации существующих образовательных учреждений.

Строительство новых учебных заведений

В рамках новых инициатив в Риддере уже ведется строительство школы на 600 мест, финансируемой за счет спонсорских средств. Кроме этого, в планах предусмотрено возведение еще шести школ, которые в общей сложности смогут принять 550 учеников. На эти цели выделено 5,75 миллиарда тенге, что демонстрирует серьезный подход к решению проблемы нехватки мест в образовательных учреждениях.

Не менее важным аспектом является развитие дошкольного образования. В рамках механизма государственно-частного партнерства в регионе запланировано открытие четырех детских садов, которые смогут разместить 1000 детей. Это, в свою очередь, обеспечит доступ к качественному дошкольному образованию и поможет подготовить детей к школьному обучению.

Обновление существующей инфраструктуры также занимает важное место в образовательной стратегии региона. В 2026 году планируется провести ремонт в 42 объектах образования, включая школы, детские сады, детские дома, колледжи и учреждения дополнительного образования. На эти цели выделено 1,4 миллиарда тенге, что позволит улучшить условия для обучения и воспитания детей.

Кроме того, акцент будет сделан на оснащение учебных заведений современным оборудованием. В регионе появится 35 новых предметных кабинетов, включая кабинеты химии, физики, биологии, а также STEM и робототехники. На эти цели предусмотрено 427,2 миллиона тенге, что позволит повысить качество образовательного процесса и сделать его более современным и интересным для учащихся.