Международное исследование читательской грамотности и математических навыков в казахстанских школах

С 1 апреля по 15 мая в казахстанских школах стартует важное исследование. Более 8800 учащихся примут участие в тестировании, которое оценит их читательскую грамотность и математические навыки. Это мероприятие нацелено на выявление эффективности образовательной системы.

На этот раз Казахстан участвует в международных исследованиях PIRLS-2026 и TIMSS-2027. PIRLS, который охватывает более 50 стран, сосредоточен на оценке навыков чтения у учеников 4-х классов. В исследовании примут участие 219 школ и будут анкетированы около 8800 родителей, 400 учителей и 219 директоров.

Переход на цифровые форматы

Казахстан участвует в PIRLS с 2016 года. В этом цикле исследование будет проводиться в компьютерном формате, что является нововведением. Результаты PIRLS-2026 ожидаются в декабре 2027 года и помогут разработать рекомендации для улучшения начального образования.

Помимо PIRLS, в 10 регионах страны пройдет апробация TIMSS-2027. Это исследование оценит знания учащихся 4-х и 8-х классов по математике и естественным наукам. В апробации участвуют 35 школ, в которой задействовано более 2500 учеников.

Основной этап TIMSS-2027 запланирован на апрель-май 2027 года. Полученные данные помогут в совершенствовании учебных программ и разработке методических рекомендаций для школ. Это исследование направлено на повышение качества образовательного процесса в Казахстане.