Вице-министр Казахстана о реформах в высшем образовании: акцент на качество и связь с экономикой

22 января в Службе центральных коммуникаций при Президенте РК прошла пресс-конференция, посвященная актуальным вопросам высшего образования. Вице-министр науки и высшего образования Гульзат Кобенова и другие представители ведомств обсудили ключевые реформы, направленные на подготовку квалифицированных кадров и развитие научного потенциала.

Гульзат Кобенова сообщила, что реформы реализуются в рамках Концепции развития высшего образования и науки до 2029 года. Основное внимание уделяется качеству подготовки специалистов и связи образования с экономикой. В 2025 году государство выделило 93 тысячи образовательных грантов, которые были полностью освоены.

Новые механизмы поддержки

Реформа включает расширение социальных и целевых механизмов поддержки, таких как гранты для кандасов и молодежи, прошедшей срочную воинскую службу. Запущенная в 2025 году система "Келешек" позволяет формировать культуру накопления на образование и дополняет существующие меры поддержки. В настоящее время в стране функционирует 127 организаций высшего и послевузовского образования.

В ходе пресс-конференции также было отмечено, что 85% образовательных программ были актуализированы в соответствии с профессиональными стандартами. Для улучшения подготовки кадров внедряются Атласы новых профессий, а также активно развиваются цифровые технологии и искусственный интеллект в учебных заведениях. Более половины профессорско-преподавательского состава прошли обучение по развитию ИИ-компетенций.

Интернационализация образования

Казахстанские университеты продолжают укреплять свои позиции на международной арене. В глобальном рейтинге QS-2026 представлены 20 университетов страны, что свидетельствует о росте качества образования. Ожидается, что к 2029 году количество иностранных студентов в стране увеличится до 100 тысяч.

Вице-министр подчеркнула, что высшая школа Казахстана не только готовит кадры, но и способствует формированию гражданской ответственности и патриотизма. Реализуемые реформы направлены на воспитание образованного и конкурентоспособного гражданина, что является основой устойчивого развития страны.