В Алматинской области выявлены эмоциональные проблемы у подростков: разработка специализированных уроков для поддержки школьников

В Талгарском районе Алматинской области стартовал пилотный проект, направленный на внедрение уроков правовой культуры в школах и колледжах. Этот проект реализуется в рамках инициативы Главы государства «Закон и порядок» и охватывает более 9 тысяч учащихся из 10 школ и трех колледжей. Основная цель проекта — не только обучение правам и обязанностям, но и диагностика социально-эмоционального климата среди подростков, что стало актуальным в свете выявленных проблем.

Социально-эмоциональная диагностика

В ходе реализации проекта проведена диагностика, которая показала наличие эмоциональных проблем у подростков всех возрастных групп. Наиболее уязвимой оказалась категория учащихся 7-8 классов, где уровень эмоционального неблагополучия составил 7,11%. У подростков 9-10 классов этот показатель немного ниже — 7,24%, однако все еще свидетельствует о значительных рисках. Наиболее выраженная социально-эмоциональная нестабильность была зафиксирована у студентов колледжей, достигнув уровня 8,69%. Эти данные указывают на необходимость создания специальных мер поддержки для подростков, особенно в критические возрастные периоды.

Председатель Комитета по охране прав детей Министерства просвещения РК Насымжан Оспанова отметила, что результаты диагностики станут основой для корректировки уроков правовой культуры. Это позволит разработать эффективные меры поддержки и систему профилактики правонарушений, насилия и агрессии среди молодежи. Пилотный проект нацелен на формирование более безопасной и поддерживающей среды в образовательных учреждениях.

Программа включает 36 занятий, из которых для каждой возрастной категории разработано девять уроков. Эти уроки основаны на реальных кейсах и правовых ситуациях, что делает их более актуальными и понятными для учащихся. Занятия будут проводиться один раз в две недели в первой и третьей четвертях учебного года, что позволит постепенно внедрять правовую культуру и обеспечивать поддержку подросткам в их эмоциональном развитии.