Модернизация старых школ в Актюбинской области

В Актюбинской области активно осуществляется модернизация старых школ, что стало частью стратегии по улучшению образовательной инфраструктуры региона. Это решение принято в ответ на необходимость создания безопасной и комфортной образовательной среды для учащихся, а также устранения проблем, связанных с трехсменным обучением и аварийными условиями в учебных заведениях.

Проекты реновации и их реализация

В рамках программы, инициированной Главой государства, проводятся капитальные ремонты и обновление материально-технической базы в нескольких школах. Аким области Асхат Шахаров посетил ряд учебных заведений, которые прошли капитальный ремонт в прошлом году. Среди них школа-гимназия №6 имени Г. Актаева, основанная в 1978 году, где обучается 1 562 ученика. Ремонт, проведённый в 2025 году, включал не только обновление фасада и благоустройство территории, но и модернизацию учебных кабинетов и спортивных залов.

В школе-гимназии №6 был выделен бюджет в 285,65 млн тенге на капитальный ремонт, дополнительно 56 млн тенге направлены на приобретение современного оборудования, включая интерактивные панели и обновление мебели. Директор школы Жания Романова отметила, что такие изменения значительно улучшили условия для обучения и преподавания.

Асхат Шахаров также посетил среднюю школу №15 имени И. Есенберлина, построенную в 1939 году, где в 2025 году был проведён комплексный капитальный ремонт на сумму 407,8 млн тенге. Здесь также обновили фасад, кровлю, системы отопления и канализации, а также закупили новую мебель и оборудование для учебных кабинетов и спортзала. Директор школы Алмагул Ешмагамбетова представила результаты работ, продемонстрировав фотографии "до и после" ремонта.

Модернизация образовательных учреждений остаётся приоритетом для региональных властей, что подтверждается планами реновации в других школах и районах области. Аким области подчеркнул, что создание комфортных условий для обучения является инвестицией в будущее детей, что должно способствовать раскрытию их потенциала и повышению мотивации к обучению.