Киберщит для будущего: Астана стала площадкой для семинара по подготовке кадров в области кибербезопасности

Семинар по кибербезопасности, организованный Учебно-методическим объединением по направлениям "Информационно-коммуникационные технологии" и "Информационная безопасность", прошёл в Астане. Мероприятие "Кибердень знаний: угрозы, защита, перспективы" состоялось на платформе Astana Hub и собрало участников из государственных органов, ведущих вузов и ключевых стейкхолдеров в области киберзащиты.

Участие государственных структур и вузов

Семинар был поддержан Министерством науки и высшего образования и Министерством искусственного интеллекта и цифрового развития Казахстана, а также базовым вузом УМО АО "Международный университет информационных технологий". Участники семинара посетили Государственную техническую службу (ГТС), где ознакомились с работой подразделений, отвечающих за национальную кибербезопасность и функционирование Национального координационного центра информационной безопасности.

Основные темы и акценты семинара

Вице-министр искусственного интеллекта и цифрового развития Мусалиев Досжан открыл семинар, подчеркнув важность подготовки квалифицированных специалистов в условиях растущих киберугроз. Обсуждались вопросы обновления образовательных программ, усиления практической подготовки и интеграции современных технологий, таких как искусственный интеллект, в учебный процесс.

Работа с образовательными программами

Во второй половине дня состоялась практическая сессия, где представители вузов, работодателей и министерств работали над актуализацией образовательных программ в области кибербезопасности. Рабочие группы проанализировали существующие учебные планы и предложили обновления, ориентированные на новые профессиональные стандарты и международные практики.

Рекомендации по модернизации учебных планов

По итогам семинара участники разработали рекомендации по модернизации учебных планов, акцентировав внимание на практикоориентированном обучении и интеграции модулей по искусственному интеллекту. Также обсуждались способы расширения дуальных форматов подготовки и развития исследовательских компетенций у обучающихся.