Тестовые задания TIMSS и ICILS: ошибки на вес золота!

12 декабря 2025 года в Национальном центре исследований и оценки образования "Талдау" имени А. Байтұрсынұлы состоялся важный вебинар, посвященный тестовым заданиям TIMSS-2023 и ICILS-2023. Эти мероприятия направлены на ознакомление методистов с новыми материалами, которые вышли из режима конфиденциальности, и на обсуждение актуальных вопросов, связанных с качеством образования в Казахстане. Основное внимание было уделено анализу ошибок, допущенных учащимися, а также темам, требующим особого внимания со стороны педагогов.

Цели и значимость вебинаров

Исследования TIMSS и ICILS являются ключевыми международными проектами, которые оценивают уровень математической и естественно-научной подготовки школьников, а также их цифровую грамотность. TIMSS фокусируется на обучающихся 4-х и 8-х классов, в то время как ICILS представляет собой уникальное исследование в области цифровых навыков. Вебинары стали платформой для обсуждения результатов выполнения заданий, что позволяет методистам и преподавателям более глубоко понять проблемные области и улучшить образовательные процессы.

В ходе мероприятия участники детально разобрали тестовые задания, а также результаты, полученные учащимися Казахстана. Это позволило выявить частые ошибки и недочеты, которые могут существенно повлиять на общий уровень образования в стране. Обсуждение таких вопросов является важным шагом к повышению качества подготовки школьников и их успешной интеграции в современное образовательное пространство.

Методические материалы, такие как ICILS Teacher Snippet, также были представлены на вебинаре. Они предназначены для поддержки педагогов в обучении и внедрении новых подходов к преподаванию в рамках естественно-математического цикла и информатики. Важность этих материалов заключается в их способности помочь учителям более эффективно справляться с вызовами, которые стоят перед ними в процессе обучения.

Таким образом, вебинары, проведенные Национальным центром "Талдау", стали значимым шагом в направлении улучшения качества образования в Казахстане. Обсуждение тестовых заданий TIMSS и ICILS, а также анализ ошибок учащихся предоставляет методистам ценные данные для дальнейшей работы и развития образовательной системы в стране.